10年目研修参加者189名に郵送したアンケートです。返送者は15人。返答率は約8%でした。

 

.10年目研修の内容は充実したものでしたか。

 

.1で@、Aと答えた人に伺います。充実していた内容は次のどれですか。

 

.1でB、Cと答えた人に伺います。充実していなかった内容は次のどれですか。

 

 

.評価は納得できるものでしたか。

 

.4でAと答えた人に伺います。納得できない理由は何ですか。

     その他 最初は低く評価をしておくように言われた。

      どのように評価されたか知らされていない。

.客観的で公平な教員評価ができると思いますか。

.教職員に対し、労基法第37条に基づく時間外勤務手当(25%の割り増し)・休日給 の支給は必要ですか。

 

 

.文部科学省の教育基本法「見直し」案による法改正は必要ですか?

.文部科学省の教育基本法「見直し」案によって、教育をめぐるさまざまな問題は解決すると思いますか?

10.栃木県は「教育正常化」県であると言われます。「教育正常化」の内容についてご存じ ですか?

11.来年度は中学校の教科書採択が行われます。教科書採択はどのように行うべきだと思 いますか?

  

12.日本の教育は今後よくなると思われますか?

     寄せられた意見

     条件が一定でないのに評価するのはおかしい。人間だれでも何かが得意で、何かが不得意のはず。ある学校で低く評価される者も、別な学校ならそれが高くなる可能性がある。我々にも余裕が必要だ。

     研究校、○○大会等、現場がゆとりのない状況に追い込まれるのは、児童にとってよくない。児童のこと!が、優先。

     行きたい研修に行けるようにしてほしい。管理職に現場をもっと知ってほしい。職員間の連携がはかれるよう考えてほしい。

     10年目研修は確かに勉強になり、充実していた。しかし、10年目に当たる教員は、出産や子育て等で大変忙しい時期でもある。育休明けですぐに研修の忙しさも加わり、前半の半年間は目まぐるしく過ぎた。10年目研修の時期を、10年目前後3年の間など選べるとよいかもしれない。学級経営や授業研究など、子どもたちのための時間が増えるような学校運営のシステムの改善をお願いしたい。